Pradinio ugdymo programa
Pradinio ugdymo tikslas – padėti mokiniams formuotis moralines nuostatas, kultūrinę, tautinę ir pilietinę savimonę, įgyti šio amžiaus tarpsnio galimybes atitinkančius raštingumo gebėjimus, socialinius, emocinius ir sveikos gyvensenos įgūdžius.
Vertinimas.
Mokinių, besimokančių pagal Pradinio ugdymo programą, pasiekimai vertinami, naudojantis bendrosiose programose įvardytais pasiekimais ir pasiekimų lygių aprašymais. Individualiai pažangai skatinti, stebėti ir vertinti taikomas formuojamasis vertinimas; mokymosi pasiekimams įvertinti – apibendrinamasis vertinimas.
Formuojamasis vertinimas – mokinio pažangos skatinimui, stebėjimui ir vertinimui ugdymo procese teikiamas grįžtamasis ryšys, padedantis mokiniui gerinti mokymąsi, nukreipiantis, ką dar reikia išmokti, leidžiantis mokytojui pasirinkti veiksmingiausius ugdymo metodus, siekiant kuo geresnių rezultatų. Formuojamasis vertinimas nesiejamas su pažymiu, jis teikia duomenis, kurių pagrindu mokytojas mokiniui teikia kokybinį grįžtamąjį ryšį apie tolesnius jo mokymosi žingsnius .
Įsivertinimas – paties mokinio mokymosi proceso, mokymosi pasiekimų ir pažangos stebėjimas, vertinimas ir apmąstymas, numatant tolesnius savo mokymosi žingsnius.
Apibendrinamasis vertinimas – juo patvirtinami mokinio pasiekimai, baigus temą, skyrių, kursą, modulį, programą.
Pradinio ugdymo programoje mokinių pažangai ir pasiekimams fiksuoti ir vertinimo informacijai pateikti naudojami komentarai. Mokinių pasiekimai pažymiais nevertinami. Pradinio ugdymo bendrosiose programose išskirti slenkstinis, patenkinamas, pagrindinis ir aukštesnysis lygiai. Baigus Pradinio ugdymo programą, rengiamas Pradinio ugdymo programos baigimo pasiekimų ir pažangos vertinimo aprašas.
Pagrindinio ugdymo programa
| Pagrindinio ugdymo paskirtis – suteikti mokiniui dorinės, sociokultūrinės ir pilietinės brandos pradmenis, bendrąjį raštingumą, technologinio raštingumo pradmenis, ugdyti tautinį sąmoningumą, išugdyti siekimą ir gebėjimą apsispręsti, pasirinkti ir mokytis toliau. Mokymasis pagal pagrindinio ugdymo programą trunka 6 metus.
Pagrindinis išsilavinimas įgyjamas baigus pagrindinio ugdymo programą ir patikrinus mokymosi pasiekimus.
Vertinimas.
Mokinių, besimokančių pagal Pagrindinio ugdymo programą, pasiekimams vertinti taikoma 10 balų vertinimo sistema pagal Bendrosiose programose aprašytus pasiekimus.
Dorinio ugdymo, fizinio ugdymo, gyvenimo įgūdžių, pasirenkamojo dalyko pasiekimai vertinami „įskaityta“, „neįskaityta“.
Dailės, muzikos, technologijų pasiekimai 5-8 klasėse vertinami pažymiu.
Mokinių tėvai ar teisėti vaiko atstovai apie mokinių mokymosi pasiekimus informuojami kasdien pildant elektroninį dienyną. |
